جلد 32، شماره 1 - ( 1-1404 )
جلد 32 شماره 1 صفحات 12-1 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Research code: مقاله مستخرج از رساله دکتری است
Ethics code: مقاله مستخرج از رساله دکتری بوده و نویسندگان متعهد می ش
Clinical trials code: مقاله مستخرج از رساله دکتری است
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Zaferanieh M, Alivandivafa M, Hosseini Nasab S D. Investigate the Effect of Cognitive Rehabilitation Based on Strengthening Working Memory on Self-Control, Verbal Fluency and Information Processing Speed of Children with Autism. RJMS 2025; 32 (1) :1-12
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-8256-fa.html
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-8256-fa.html
زعفرانیه ملیحه، علیوندی وفا مرضیه، حسینی نسب سید داود. بررسی تاثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر تقویت حافظه کاری بر خودکنترلی، سیالی کلامی و سرعت پردازش اطلاعات کودکان مبتلا به اوتیسم. مجله علوم پزشکی رازی. 1404; 32 (1) :1-12
1- دانشجو، گروه مشاوره، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران،
2- استادیار، گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران ،Dr.vafa.a@gmail.com
3- ، گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران،
2- استادیار، گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران ،
3- ، گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران،
چکیده: (2225 مشاهده)
زمینه و هدف: کودکان مبتلا به اوتیسم علاوه بر مسائل تحصیلی دارای مشکلاتی از جمله مشکلات عاطفی و رفتاری نیز میباشند که میتواند سلامتی، بهداشت روانی و کیفیت زندگی آنها و اطرافیانشان را به مخاطره اندازد. هدف از انجام تحقیق حاضر تعیین تاثیر توانبخشی شناختی مبتنی بر تقویت حافظه کاری بر خودکنترلی، سیالی کلامی و سرعت پردازش اطلاعات کودکان مبتلا به اوتیسم بود.
روش کار: جامعه آماری تحقیق نیمه تجربی حاضر را کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در شهر سبزوار تشکیل دادند که به صورت در دسترس 40 نفر انتخاب و بطور تصادفی به دو گروه 20 نفری تقسیم شدند. سپس تمام آزمودنیها مقیاسهای خود کنترلی ویلیامز و همکاران (1997)، هوش وکسلر (2003)، خرده آزمون نشانههای حروف و نشانههای مقوله آزمون نما (سیالی کلامی) و خرده آزمون رمزنویسی و نمادیابی از مجموعه آزمون هوش وکسلر برای کودکان را دی پیش آزمون تکمیل کردند. سپس مداخله درمانی مبتنی بر تقویت حافظه کاری طی 18 جلسه یک ساعته بر روی گروه آزمایش اجرا گردید. در پایان دوره درمان و سه ماه پس از آن هر دو گروه مجدداً پرسش نامهها را تکمیل کردند. نهایتاً دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر تجزیه و تحلیل شدند.
یافتهها: نتایج نشان داد توانبخشی شناختی مبتنی بر تقویت حافظه کاری بر خود کنترلی، سیالی کلامی و سرعت پردازش اطلاعات کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم اثربخش است.
نتیجه گیری: با توجه به نتایج توصیه میشود جهت بهبود خود کنترلی کودکان مبتلا به اوتیسم از مداخلات توانبخشی شناختی مبتنی بر تقویت حافظه کاری استفاده کنند.
روش کار: جامعه آماری تحقیق نیمه تجربی حاضر را کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در شهر سبزوار تشکیل دادند که به صورت در دسترس 40 نفر انتخاب و بطور تصادفی به دو گروه 20 نفری تقسیم شدند. سپس تمام آزمودنیها مقیاسهای خود کنترلی ویلیامز و همکاران (1997)، هوش وکسلر (2003)، خرده آزمون نشانههای حروف و نشانههای مقوله آزمون نما (سیالی کلامی) و خرده آزمون رمزنویسی و نمادیابی از مجموعه آزمون هوش وکسلر برای کودکان را دی پیش آزمون تکمیل کردند. سپس مداخله درمانی مبتنی بر تقویت حافظه کاری طی 18 جلسه یک ساعته بر روی گروه آزمایش اجرا گردید. در پایان دوره درمان و سه ماه پس از آن هر دو گروه مجدداً پرسش نامهها را تکمیل کردند. نهایتاً دادهها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر تجزیه و تحلیل شدند.
یافتهها: نتایج نشان داد توانبخشی شناختی مبتنی بر تقویت حافظه کاری بر خود کنترلی، سیالی کلامی و سرعت پردازش اطلاعات کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم اثربخش است.
نتیجه گیری: با توجه به نتایج توصیه میشود جهت بهبود خود کنترلی کودکان مبتلا به اوتیسم از مداخلات توانبخشی شناختی مبتنی بر تقویت حافظه کاری استفاده کنند.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی بالینی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
