جلد 29، شماره 2 - ( 2-1401 )
جلد 29 شماره 2 صفحات 147-138 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Research code: 0
Ethics code: 0
Clinical trials code: 0
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Shojaei F, Zaferani Z, Fazeli H, Fazeli A. Investigating the Relationship between Schema Therapy and Parenting Styles in Parents with Adolescents Suffering from Social Isolation and Cyberbullying. RJMS 2022; 29 (2) :138-147
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-8246-fa.html
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-8246-fa.html
شجاعی فاطمه، زعفرانی زهرا، فاضلی حمیدرضا، فاضلی علیرضا. بررسی رابطه اسکیماتراپی با سبک های فرزند پروری در والدین دارای نوجوانان مبتلا به انزوای اجتماعی و قلدری سایبری. مجله علوم پزشکی رازی. 1401; 29 (2) :138-147
دکتری علوم قرآن و حدیث گرایش تفسیر تطبیقی، دانشکده الهیات، دانشگاه یزد، یزد، ایران ، hr.fazeli114@gmail.com
چکیده: (405 مشاهده)
زمینه و هدف: شیوع اختلالات انزوای اجتماعی و قلدری سایبری در ایران در حال افزایش بوده و مادران این کودکان با چالشهای بسیاری مواجه میباشند. یکی از مهمترین عوامل تاثیرگذار بر نوجوانان، سبک فرزندپروری والدین، خصوصا مادران میباشد. هدف از این پژوهش بررسی رابطی اسکیماتراپی با سبکهای فرزندپروری در مادران دارای نوجوان مبتلا به انزوای اجتماعی و قلدری سایبری بود.
روش کار: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش شناسی در زمره پژوهشهای توصیفی (همبستگی) بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه مادران دارای نوجوان مبتلا به انزوای اجتماعی و قلدری سایبری شهر اراک بود. به منظور انتخاب افراد نمونه نوجوانان شهر اراک به پرسشنامههای انزوای اجتماعی (مدرسی یزدی، ۱۳۹۳) و قلدری قربانی سایبری (آنتونیادو، کوکینوس و مارکوس، ۲۰۱۶) پاسخ دادند به صورت هدفمند تعداد 100 نفر از مادران که نوجوانان آنها دارای این اختلالات به عنوان نمونه انتخاب شد. به‌منظور جمع‌آوری داده‌ها، از پرسشنامههای سبک فرزندپروری بامریند (1973) طرحوارههای ناسازگار اولیه یانگ فرم کوتاه (1988) استفاده شد. دادههای حاصله به منظور تحلیل به روش رگرسیون وارد نرم افزار SPSS24 شد.
یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد، بین طرحوارههای ناسازگار اولیه با سبک فرزندپروری آزاد گذاری؛ سبک فرزندپروری استبدادی و سبک فرزندپروری اقتدار منطقی؛ بین طرحوارههای حوزه بریدگی- طرد با سبک فرزندپروری آزاد گذاری و سبک فرزندپروری اقتدار منطقی ؛ بین طرحوارههای حوزه خودگردانی و عملکرد مختل با سبک فرزندپروری آزاد گذاری ؛ سبک فرزندپروری استبدادی و سبک فرزندپروری اقتدار منطقی؛ بین طرحوارههای حوزه محدودیت‌های مختل با سبک فرزندپروری آزادگذاری و سبک فرزندپروری اقتدار منطقی؛ بین طرحوارههای حوزه جهت مندی با سبک فرزندپروری آزادگذاری و سبک فرزندپروری اقتدار منطقی؛ رابطه وجود داشت که این مقدار روابط با 99 درصد اطمینان ازنظر آمار معنادار است.
نتیجه‌گیری: به والدین توصیه میشود به منظور کاهش مشکلات نوجوانان در زمینه حضور در فضای حقیقی و مجازی در انتخاب سبک فرزند پروری طرحوارههای خود را دخیل نکنند.
روش کار: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش شناسی در زمره پژوهشهای توصیفی (همبستگی) بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه مادران دارای نوجوان مبتلا به انزوای اجتماعی و قلدری سایبری شهر اراک بود. به منظور انتخاب افراد نمونه نوجوانان شهر اراک به پرسشنامههای انزوای اجتماعی (مدرسی یزدی، ۱۳۹۳) و قلدری قربانی سایبری (آنتونیادو، کوکینوس و مارکوس، ۲۰۱۶) پاسخ دادند به صورت هدفمند تعداد 100 نفر از مادران که نوجوانان آنها دارای این اختلالات به عنوان نمونه انتخاب شد. به‌منظور جمع‌آوری داده‌ها، از پرسشنامههای سبک فرزندپروری بامریند (1973) طرحوارههای ناسازگار اولیه یانگ فرم کوتاه (1988) استفاده شد. دادههای حاصله به منظور تحلیل به روش رگرسیون وارد نرم افزار SPSS24 شد.
یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد، بین طرحوارههای ناسازگار اولیه با سبک فرزندپروری آزاد گذاری؛ سبک فرزندپروری استبدادی و سبک فرزندپروری اقتدار منطقی؛ بین طرحوارههای حوزه بریدگی- طرد با سبک فرزندپروری آزاد گذاری و سبک فرزندپروری اقتدار منطقی ؛ بین طرحوارههای حوزه خودگردانی و عملکرد مختل با سبک فرزندپروری آزاد گذاری ؛ سبک فرزندپروری استبدادی و سبک فرزندپروری اقتدار منطقی؛ بین طرحوارههای حوزه محدودیت‌های مختل با سبک فرزندپروری آزادگذاری و سبک فرزندپروری اقتدار منطقی؛ بین طرحوارههای حوزه جهت مندی با سبک فرزندپروری آزادگذاری و سبک فرزندپروری اقتدار منطقی؛ رابطه وجود داشت که این مقدار روابط با 99 درصد اطمینان ازنظر آمار معنادار است.
نتیجه‌گیری: به والدین توصیه میشود به منظور کاهش مشکلات نوجوانان در زمینه حضور در فضای حقیقی و مجازی در انتخاب سبک فرزند پروری طرحوارههای خود را دخیل نکنند.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی بالینی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
