جلد 29، شماره 9 - ( 9-1401 )
جلد 29 شماره 9 صفحات 262-254 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Research code: 01
Ethics code: IR.IAU.SARI.REC.1400.091
Clinical trials code: 01
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Ghobadi Lamooki L, Salehi M, Saffariyan Hamedani S. Presenting a Paradoxical Cognitive Strategy Model on Human Resource Agility. RJMS 2022; 29 (9) :254-262
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-7385-fa.html
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-7385-fa.html
قبادی لموکی لیلا، صالحی محمد، صفاریان همدانی سعید. ارائه مدل استراتژی‌های شناختی و منطقی کنترل پارادوکس بر چابکی نیروی انسانی. مجله علوم پزشکی رازی. 1401; 29 (9) :254-262
دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران ، drsalehi@iausari.ac.ir
چکیده: (1184 مشاهده)
زمینه و هدف: عدم شناخت رفتار پارادوکسها، تقلیل چابکی ذهن، عدم انعطافپذیری فردی و سازمانی، کاهش بهرهوری و کاهش حس وحدت منابع انسانی را در بر دارد. بنابراین هدف از پژوهش حاضر تأثیر استراتژی شناختی پارادوکس بر چابکی نیروی انسانی بود.
روش کار: در این پژوهش آمیخته، در بخش کیفی، انتخاب جامعه آماری از بین اساتید دانشگاههای استان مازندران در سال 1399 به تعداد 10 نفر صورت گرفته و اطلاعات از طریق اجرای مصاحبههای نیمه ساختار یافته با در نظر گرفتن قانون اشباع نظری گردآوری گردید. در بخش کمی جامعه آماری متشکل از روسا واحدها، دانشکدهها، معاونین واحدها، اعضای هیات علمی و کلیه مسئولین اداری به تعداد 341 نفر که براساس فرمول کوکران تعداد 181 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدهاند. روایی پرسشنامه محقق ساخته به صورت محتوی و سازه تأیید و پایایی پرسشنامهها نیز از طریق آلفای کرونباخ 91/0 و برآورد و مورد تأیید قرار گرفت. داده ها با استفاده از نرم افزار spss21 و lisrel8.8 تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها: نتایج نشان داد که استراتژی شناختی پارادوکس بر چابکی نیروی انسانی تأثیرگذاری مثبت و معناداری دارد. همچنین نتایج نشان داد که عناصر و مؤلفههای استراتژی شناختی پارادوکس در چابکی نیروی انسانی 38 درصد در دانشگاههای آزاد مازندران مؤثر است.
نتیجه گیری: به طور کلی میتوان اذعان داشت که نیروی انسانی در دانشگاه باید پارادوکسها را پذیرفته، درک کرده و از پتانسیل اضطراب در جهت تقویت پاسخهای دفاعی که مانع از چابکی سریع و سازگار نیروی انسانی میشود خودداری کند.
روش کار: در این پژوهش آمیخته، در بخش کیفی، انتخاب جامعه آماری از بین اساتید دانشگاههای استان مازندران در سال 1399 به تعداد 10 نفر صورت گرفته و اطلاعات از طریق اجرای مصاحبههای نیمه ساختار یافته با در نظر گرفتن قانون اشباع نظری گردآوری گردید. در بخش کمی جامعه آماری متشکل از روسا واحدها، دانشکدهها، معاونین واحدها، اعضای هیات علمی و کلیه مسئولین اداری به تعداد 341 نفر که براساس فرمول کوکران تعداد 181 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدهاند. روایی پرسشنامه محقق ساخته به صورت محتوی و سازه تأیید و پایایی پرسشنامهها نیز از طریق آلفای کرونباخ 91/0 و برآورد و مورد تأیید قرار گرفت. داده ها با استفاده از نرم افزار spss21 و lisrel8.8 تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها: نتایج نشان داد که استراتژی شناختی پارادوکس بر چابکی نیروی انسانی تأثیرگذاری مثبت و معناداری دارد. همچنین نتایج نشان داد که عناصر و مؤلفههای استراتژی شناختی پارادوکس در چابکی نیروی انسانی 38 درصد در دانشگاههای آزاد مازندران مؤثر است.
نتیجه گیری: به طور کلی میتوان اذعان داشت که نیروی انسانی در دانشگاه باید پارادوکسها را پذیرفته، درک کرده و از پتانسیل اضطراب در جهت تقویت پاسخهای دفاعی که مانع از چابکی سریع و سازگار نیروی انسانی میشود خودداری کند.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی بالینی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
