جلد 29، شماره 12 - ( 12-1401 )
جلد 29 شماره 12 صفحات 432-424 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Research code: 01
Ethics code: 01
Clinical trials code: 01
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Khalilnejad Narmigh L, Abolmaali K. Predicting Readiness for Change Based on Basic Beliefs and Personality Traits with the Mediation of Self-Determination. RJMS 2023; 29 (12) :424-432
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-8133-fa.html
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-8133-fa.html
خلیل نژاد نرمیق لیلا، ابوالمعالی خدیجه. پیش بینی آمادگی برای تغییر بر اساس باورهای اساسی و ویژگیهای شخصیتی با میانجیگری خود تعیینگری. مجله علوم پزشکی رازی. 1401; 29 (12) :424-432
دانشیار، گروه روان شناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران ، Sama.abolmaali@gmail.com
چکیده: (602 مشاهده)
زمینه و هدف: بررسی عوامل موثر در آمادگی فردی برای تغییر در جامعه دانشجویان که میتواند نقش مهمی در اجرای برنامه های تغییر داشته باشند ضروری به نظر میرسد، لذا هدف از این پژوهش، تبیین نقش باورهای اساسی و ویژگیهای شخصیتی بر آمادگی تغییر با میانجیگری خود تعیینگری بود.
روش کار: روش پژوهش توصیفی– همبستگی و روش تحلیل از نوع مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی در دانشکدههای واقع در دانشگاه آزاد رودهن، که با روش پیشنهادی شوماخر و لوماکس (2004) و روش نمونه گیری خوشهای چند مرحلهای 400 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامهها پاسخ دادند و پس از حذف پرسشنامههای مخدوش در نهایت، 375 پرسشنامه بررسی شد. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای ویژگیهای شخصیتی نئو مک گری و کاستا (1985)، باورهای اساسی کاتلین واپستاین (1992)، آمادگی برای تغییر اس لو (2006) و خود تعیینگری با نیازهای بنیادین روان شناختی لاگواردیا و همکاران (2000) استفاده شد.
یافته ها: مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که همه شاخصهای برازندگی، از پردازش مطلوب مدل ساختاری پژوهش با دادههای گرد آوری شده حمایت میکند. از بین عامل های شخصیت، گشودگی و برونگرایی به صورت مثبت و عاملهای روان رنجور خویی و وظیفه شناسی به صورت منفی و معنادار آمادگی برای تغییر را پیش بینی میکند.
نتیجه گیری: به طور کلی میتوان نتیجهگرفت که عوامل شناختی- اجتماعی و عوامل مربوط به فرد (باورها، انگیزش وشخصیت) به عنوان میانجی بین محرکهای بیرونی و رفتار در نظر میشوند.
روش کار: روش پژوهش توصیفی– همبستگی و روش تحلیل از نوع مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی در دانشکدههای واقع در دانشگاه آزاد رودهن، که با روش پیشنهادی شوماخر و لوماکس (2004) و روش نمونه گیری خوشهای چند مرحلهای 400 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و به پرسشنامهها پاسخ دادند و پس از حذف پرسشنامههای مخدوش در نهایت، 375 پرسشنامه بررسی شد. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای ویژگیهای شخصیتی نئو مک گری و کاستا (1985)، باورهای اساسی کاتلین واپستاین (1992)، آمادگی برای تغییر اس لو (2006) و خود تعیینگری با نیازهای بنیادین روان شناختی لاگواردیا و همکاران (2000) استفاده شد.
یافته ها: مدل یابی معادلات ساختاری نشان داد که همه شاخصهای برازندگی، از پردازش مطلوب مدل ساختاری پژوهش با دادههای گرد آوری شده حمایت میکند. از بین عامل های شخصیت، گشودگی و برونگرایی به صورت مثبت و عاملهای روان رنجور خویی و وظیفه شناسی به صورت منفی و معنادار آمادگی برای تغییر را پیش بینی میکند.
نتیجه گیری: به طور کلی میتوان نتیجهگرفت که عوامل شناختی- اجتماعی و عوامل مربوط به فرد (باورها، انگیزش وشخصیت) به عنوان میانجی بین محرکهای بیرونی و رفتار در نظر میشوند.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی بالینی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
