Research code: مقاله مروری می باشد
Ethics code: مقاله مروری می باشد
Clinical trials code: مقاله مروری می باشد
Shabanali Fami F, Ghasemzadeh S, Nejati S. A Systematic Review on the Use of New Technologies for Rehabilitation of Children with Autism Spectrum Disorder in Iran. RJMS 2023; 30 (4) :83-105
URL:
http://rjms.iums.ac.ir/article-1-7739-fa.html
شعبانعلی فمی فائزه، قاسم زاده سوگند، نجاتی سمیه. مروری بر استفاده از فناوریهای نوین در حوزه توانبخشی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم در ایران. مجله علوم پزشکی رازی. 1402; 30 (4) :83-105
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-7739-fa.html
دانشیار، گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنائی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران ، s.ghasemzadeh@ut.ac.ir
چکیده: (1029 مشاهده)
زمینه و هدف: اختلال طیف اوتیسم اختلالی عصبی- تحولی است که تشخیص به هنگام و مداخله زودرس برای این کودکان بسیار میتواند حائز اهمیت باشد و یکی از فرصتهایی که میتواند باعث تسریع این فرایندها و تأثیر بیشتر این مداخلات شود استفاده از فناوریهای نوین در این روند میباشد که هدف پژوهش حاضر، مطالعه مروری نظاممند اثربخشی استفاده از فناوریهای نوین بر تشخیص و توانبخشی این کودکان در مطالعات صورت گرفته در ایران میباشد.
روش کار: در مطالعه مروری – نظاممند حاضر، مقالات داخلی با موضوع تأثیر استفاده از فناوریهای نوین بر کودکان مبتلا به طیف اوتیسم تا سال1401 بررسی شدند. مطالعه حاضر منطبق با دستورالعمل پریزما انجام شد. ابتدا با کمک کلیدواژههای مرتبط، مقالات اولیه از پایگاههای اطلاعاتی انتخاب که مقالات نهایی با توجه به معیارها انتخاب شدند، سپس مفاهیم کلیدی استخراج، خلاصه بندی و تحلیل شدند.
یافتهها: درمجموع، 48 پژوهش انتخاب شده دارای 1084 نفر نمونه بودهاند، بعد از غربالگری با توجه به متغیرهای موردنظر مطالعات در دستههای مختلفی تقسیمبندی شدند و در مورد هر یک تحلیل و بررسی انجام گرفت. در این بخش نتایج تحلیلهای انجامشده در ارتباط با مؤلفههای توصیفی پژوهشها در طرح تحقیقاتی آورده شده است.
نتیجهگیری: بر اساس نتایج مطالعات مختلف انجامشده، اثربخشی فناوریهای نوین برای کودکان مبتلا به طیف اوتیسم میتواند در جهت تشخیص و غربالگری و یا توانمندسازی و توانبخشی و جز فناوریهای کمکی نیز قرار گیرد و نیازمند توجه متخصصان، والدین و مخاطبان به ملاحظات مرتبط با طراحی و استفاده این برنامهها برای اثربخشی هرچه بیشتر آنها میباشد.
نوع مطالعه:
مروري |
موضوع مقاله:
روانشناسی بالینی