جلد 30، شماره 4 - ( 4-1402 )
جلد 30 شماره 4 صفحات 82-74 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Research code: این مقاله از رساله دکتری استخراج شده است
Ethics code: ETHICS-2308-1142
Clinical trials code: این مقاله از رساله دکتری استخراج شده است
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Asaadi B, Khayyer M, Mehryar A H, Javidi H. Investigating the Relationship between Moral Emotions (Shame & Guilt) in Adolescents and Parents Meta Emotional Styles. RJMS 2023; 30 (4) :74-82
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-7435-fa.html
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-7435-fa.html
اسعدی بهداد، خیر محمد، مهریار امیرهوشنگ، جاویدی حجت اله. رابطه هیجانات اخلاقی شرم و گناه در نوجوانان با سبکهای فرا هیجانی والدین. مجله علوم پزشکی رازی. 1402; 30 (4) :74-82
استاد، گروه روان شناسی تربیتی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران ، m_khayyer@yahoo.com
چکیده: (966 مشاهده)
زمینه و هدف: یکی از عوامل موثر بر سلامت روان در انسان میزان پایبندی فرد به رفتار اخلاقی میباشد. هدف از انجام تحقیق حاضر تعیین رابطه هیجانات اخلاقی شرم و گناه در نوجوانان با سبکهای فرا هیجانی والدین بود.
روش کار: برای انجام تحقیق توصیفی و کاربردی حاضر از بین دانشآموزان دختر و پسر کلاسهای دهم و یازدهم، 422 دانش آموز (240 پسر و 182 دختر کلاس) شهر شیراز به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای از مدارس دخترانه و پسرانه چهار ناحیه شیراز به عنوان نمونه انتخاب شدند. سپس پرسشنامههای 30 سوالی دیدگاه فراهیجانی والدین ایولینی کو (2000 )، هیجان خودآگاه 16 سوالی سناریو محور نانجی و همکاران (1992) بین افراد نمونه توزیع و جمعآوری شد. نهایتا از آماری توصیفی، آلفای کرونباخ، کالموگروف اسمیرنوف و ضریب همبستگی پیرسون جهت تجزیه و تحلیل دادهها استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد در سبک فراهیجانی والدین بین بعد هدایتگری با احساس شرم و گناه نوجوانان رابطه معنیداری وجود دارد. اما بین بعد آگاهی هیجانی والدین با احساس شرم و گناه نوجوانان رابطه معنیدار ندارد. همچنین میانگین نمره دختران به طور معنیداری در هیجان احساس گناه بیشتر از میانگین نمره پسران است.
نتیجهگیری: با توجه به نتایج تحقیق پیشنهاد میشود والدین به سبکهای فراهیجانی توجه بیشتری داشته باشند.
روش کار: برای انجام تحقیق توصیفی و کاربردی حاضر از بین دانشآموزان دختر و پسر کلاسهای دهم و یازدهم، 422 دانش آموز (240 پسر و 182 دختر کلاس) شهر شیراز به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای از مدارس دخترانه و پسرانه چهار ناحیه شیراز به عنوان نمونه انتخاب شدند. سپس پرسشنامههای 30 سوالی دیدگاه فراهیجانی والدین ایولینی کو (2000 )، هیجان خودآگاه 16 سوالی سناریو محور نانجی و همکاران (1992) بین افراد نمونه توزیع و جمعآوری شد. نهایتا از آماری توصیفی، آلفای کرونباخ، کالموگروف اسمیرنوف و ضریب همبستگی پیرسون جهت تجزیه و تحلیل دادهها استفاده شد.
یافته‌ها: نتایج نشان داد در سبک فراهیجانی والدین بین بعد هدایتگری با احساس شرم و گناه نوجوانان رابطه معنیداری وجود دارد. اما بین بعد آگاهی هیجانی والدین با احساس شرم و گناه نوجوانان رابطه معنیدار ندارد. همچنین میانگین نمره دختران به طور معنیداری در هیجان احساس گناه بیشتر از میانگین نمره پسران است.
نتیجهگیری: با توجه به نتایج تحقیق پیشنهاد میشود والدین به سبکهای فراهیجانی توجه بیشتری داشته باشند.
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی بالینی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
