جلد ۲۴، شماره ۱۵۹ - ( شهریور ۱۳۹۶ )
جلد ۲۴ شماره ۱۵۹ صفحات ۷۵-۶۶ |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
kuhpayehzadeh J, Afshar por S, Naghizadeh mooghari Z. Psychometric Adequacy of The Persian Version of The DELES questionnaire to evaluate the educational environment of environment of IUMS. RJMS 2017; 24 (159) :66-75
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-4428-fa.html
URL: http://rjms.iums.ac.ir/article-1-4428-fa.html
کوهپایه زاده جلیل، افشارپور سودابه، نقی زاده موغاری زهرا. بررسی کفایت روانسنجی پرسشنامه DELES در ارزیابی محیط یادگیری آموزش مجازی در آموزش عالی در دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران. مجله علوم پزشکی رازی. ۱۳۹۶; ۲۴ (۱۵۹) :۶۶-۷۵
دانشگاه علامه طباطبائی، پژوهشگر جهاد دانشگاهی، تهران، ایران ، z.naghizadeh@yahoo.com
واژه‌های کلیدی: کلید واژه ها :روایی- پایایی- پرسشنامه DELES - محیط یادگیری آموزش مجازی - دانشجویان کارشناسی ارشد مجازی
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
آموزش پزشکی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
